1.傳統紙筆書寫：基于紙筆的書寫內容可實時顯示到電腦上或投放到外接屏幕上，筆跡同步保留在紙上及電腦系統內，并將漢字書寫方式原筆跡回放。
2.授課資料文件列表：提供老師在這堂課以及以往的授課資料記錄，供教師選擇，方便教師根據實際情況自由調用需要的授課資料；
3.使用書寫終端在字帖或紙面上進行描摹書寫練字，系統可回放紙面書寫筆跡，并從筆順、筆畫、方向、結構等多維度進行自動書寫評判，并可從筆形、占格等維度進行智能化比對，也會自動給出正確的書寫方法建議。（提供：“書寫后系統從筆順、筆畫、方向、結構四個維度進行智能化評判”的軟件界面截圖及國家認監委認可的第三方權威機構出具的檢測報告復印件并加蓋生產企業的公章對本項要求進行佐證）
4.自主板書書寫：①教師在紙筆板書教學時，不拘泥于講臺，走到學生中間，實現移動板書書寫教學，且書寫過程可展示在顯示設備上并自動保存成流媒體，便于管理和分享；②教師可以與智慧黑板或一體機結合，在屏幕上書寫板書，操作軟件功能；
5.可調用系統資源：無需外接視頻設備，使用智能書寫終端在紙面書寫時，教材電子版可以被加載進系統中，所見即所得的方式實時呈現在電子化教材中，更靈活的進行教學和互動；
6.傳輸方式：自動識別實時或存儲模式；