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          中小學科技館方案及案例
          發布時間:2022-09-28  關注度:761   
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          自然科學科技館方案案例

            科技館的構成

            科技館由生命科學系列、地球科學系列、VR體驗、AR體驗機器人系列、光學系列、電磁學系列、力學系列、聲學系列、航天航空、智慧墻創意區等十個方面的體驗主題組成。這些體驗主題集科學性、知識性、趣味性、操作性于一體,以直觀的形式演示出來。學生親自操作,動腦動手,發現其中的奧妙,掌握其中的科學原理。

            科技館的功能與特點

            科技館的功能與特點在不斷擴展和延伸,但主要有以下五個方面:

            1、科技館具有展教互動功能。展教互動功能是科技館的核心功能,展品的互動性是科技館區別于其他實驗室的重要標志。科技館的展品多具有互動功能,通過簡單直觀的實物模型表現復雜深奧的科學原理。既能吸引學生動手參與,又能讓學生在娛樂之中思考和學到知識,真正做到寓教于樂。其實質就是從簡單中體會深奧,在娛樂中學到知識,從而達到科技普及的目的。

            2、科技館是一個良好的科普教育實驗中心。科技館是學校的文化教育實驗的重要場所之一,既能組織學生開展科技普及教育實驗,也能為學生自發性的科技教育實驗提供場地。

            3、科技館是一個良好的科技創作中心。科技館是以生動的、可以讓學生動手操作參與做實驗的實物展教形式,通過學生動手動腦啟迪思維,從而激發科技創作興趣。科技館有利于培養學生科學探究和科學創新的能力,學生利用該環境開展科學探究實驗學習,可以較好地培養分析問題和解決問題的綜合能力,較好地參加國內外各級各類的競賽,從而獲取較好的競賽成績。

            4、科技館以學生的發展為主體,以綜合、探究、創新為理念而研究和開發的新課程實驗教學環境,符合自主學習、合作學習、探究學習的新的學習方式。學生利用該環境開展科學探究實驗學習,可以較好地完成課程學習任務,而且可以很快適應新的考試方法和考試模式。

            5、科技館中的儀器能反映和說明科學原理,揭示其內在的科學概念和基本的科學特征。科技館中的儀器具有設計科學、結構簡單、操作方便和外型美觀等特點。

            南京師范大學課程資源研究所

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            研究所可提供的中小學系列教育產品有:

            專業的研發生產廠家,歡迎詳詢洽談

            系列產品有:校園小型科技館、科普館、科技創新實驗室、科學探究實驗室、數字化實驗室(計算機數據采集系統)、人工智能實驗室、VR技術實驗室、創客實驗室、實驗箱、新能源與新材料科技館、生命科學科技館、現代農業科普館、消防科普科技館、幼兒園科學發現室、農業科普館、社區科普科技館、綜合實踐活動室、綜合實踐基地。

          科學探究實驗室儀器、校園科技館展品、創客實驗室儀器、數字化探究實驗室儀器、數字化實驗室、科學探究實驗室、通用技術實驗室儀器模型、壁掛式科技館,科技創新實驗室、機器人實驗室、科創實驗室儀器、數學實驗室儀器、科技活動室儀器、高校科學實訓室儀器、高校數學實訓室儀器、航天航空科技館、地震科技館、交通安全科普館、消防科普館、幼兒科學發現室儀器、社區科普展品、科普大篷車展品、生命科技館、聲光電科技館、低碳環保

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