中學(xué)勞技教育綜合實(shí)踐室是根據(jù)義務(wù)教育初高中《勞動(dòng)技術(shù)》課程教學(xué)大綱研制開(kāi)發(fā)的。該實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)新穎、結(jié)構(gòu)合理、功能齊全、操作方便，是從學(xué)生操作能力、實(shí)踐能力的發(fā)展和勞動(dòng)素質(zhì)的需要出發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)的、綜合的勞動(dòng)技術(shù)教育，通過(guò)教學(xué)和實(shí)踐，使學(xué)生學(xué)會(huì)和掌握現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)、生活所必需的一些基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)思維能力，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和勇于探索的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀和勞動(dòng)態(tài)度。多功能的儲(chǔ)倉(cāng)式設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)，不僅可以解決絕大部分學(xué)校因校舍緊張，難以很好地完成多個(gè)專(zhuān)業(yè)的勞技教學(xué)任務(wù)的問(wèn)題，而且便于老師的整體管理和教學(xué)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)目的在于通過(guò)一系列實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的探究和創(chuàng)新意識(shí),使學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力和綜合實(shí)踐的能力,發(fā)展學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力。結(jié)合本校實(shí)際情況，以學(xué)生為本,重在實(shí)踐、重在體驗(yàn)、重在提高、重在發(fā)展的宗旨，特對(duì)本期教學(xué)工作計(jì)劃如下:
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然,保護(hù)周?chē)h(huán)境的意識(shí)。
通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),使學(xué)生理解人與自然有著不可分割的內(nèi)在聯(lián)系,讓學(xué)生逐步了解如何保護(hù)和改善自然環(huán)境。
2、組織學(xué)生考察周?chē)纳鐣?huì)環(huán)境,自覺(jué)遵守社會(huì)行為規(guī)范,增長(zhǎng)社會(huì)溝通能力,養(yǎng)成初步服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
3、激發(fā)學(xué)生好奇心和求知欲,初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度,提高通過(guò)探究活動(dòng)來(lái)解決問(wèn)題的初步能力。
4、使學(xué)生掌握基本的生活技能,養(yǎng)成生活自理的態(tài)度,初步具有認(rèn)識(shí)自我的能力,養(yǎng)成勤奮、積極的生活習(xí)慣。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,組織開(kāi)展以”實(shí)驗(yàn)探究”、”培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力” 等為核心的科學(xué)探究活動(dòng)及技能活動(dòng)。
2、利用課間操、升旗儀式、重大節(jié)日、法制報(bào)告等方面的活動(dòng),教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心大事,遵守學(xué)生守則,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的組織觀念和集體觀念,增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的感情和社會(huì)責(zé)任感。
三、教學(xué)方法及措施
1、認(rèn)真組織教學(xué),全面把握課程目標(biāo),按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。
2、根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況,設(shè)計(jì)有效的教學(xué)思路,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,適時(shí)調(diào)整教學(xué)思路。
3、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍,引導(dǎo)學(xué)生采用自主、合作、探究的形式學(xué)習(xí)方式,分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
4、開(kāi)發(fā)和利用各種教育資源,創(chuàng)造性地組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
5、加強(qiáng)各學(xué)科的交叉和滲透,拓展學(xué)科知識(shí),改善知識(shí)結(jié)構(gòu)。
6、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
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序號(hào)
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名稱(chēng)
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單位
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數(shù)量
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一、基礎(chǔ)設(shè)備部分
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1
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教師講臺(tái)
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張
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1
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2
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學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)
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張
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8
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3
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學(xué)生凳
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張
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54
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4
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儀器柜
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張
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2
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二、實(shí)驗(yàn)儀器
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第1部分 3d打印機(jī)與激光雕刻機(jī)
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1
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3d打印機(jī)
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臺(tái)
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1
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2
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PLA耗材
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卷
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1
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3
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激光雕刻機(jī)
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套
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1
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第2部分 物聯(lián)網(wǎng)
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1
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智能住宅實(shí)驗(yàn)盒
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套
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8
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2
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組建物聯(lián)網(wǎng)
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套
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8
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第3部分 陶藝
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1
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電窯爐
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臺(tái)
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1
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2
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拉坯機(jī)
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套
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1
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3
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陶藝工具套裝
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套
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8
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4
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陶泥
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袋
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8
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第4部分 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
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1
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智能水培種植
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套
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8
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2
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育苗系統(tǒng)
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套
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8
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3
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芽苗菜系統(tǒng)
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套
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8
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4
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果菜種植盆
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套
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8
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5
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栽培基質(zhì)
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套
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8
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第5部分 電子技術(shù)
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1
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信號(hào)發(fā)生器
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套
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8
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2
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穩(wěn)壓電源
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套
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8
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3
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數(shù)字示波器
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套
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8
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4
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電子電工工具箱
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套
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8
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5
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聲光控樓梯燈電路實(shí)驗(yàn)箱
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套
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8
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6
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模塊一：傳感器應(yīng)用實(shí)驗(yàn)箱
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套
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8
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7
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模塊二：數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)箱
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套
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8
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8
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模塊三：電磁繼電器
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套
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8
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9
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模塊四：電子控制系統(tǒng)
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套
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8
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10
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設(shè)計(jì)搭建電路
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套
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8
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11
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設(shè)計(jì)制作趣味智能機(jī)器人
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套
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4
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智慧墻
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1
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吶喊沖關(guān)
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塊
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1
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2
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顏色與密碼
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塊
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1
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3
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自動(dòng)門(mén)
|
塊
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1
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4
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音樂(lè)噴泉
|
塊
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1
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