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校園科技館是提高學生科學素質和培養創新精神的重要場所。建設時應明確目標、合理規劃展區、豐富展品內容、完善設施、加強運營管理。成功案例表明，考慮學生需求、科學性和趣味性的展品以及專業管理團隊是關鍵。

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小學數學實驗室是小學數學教學及學生實踐活動的主要場所，不僅限于講授式教學，還為學生閱讀自學、動手實踐、自主探索、合作交流創造條件等。還可開展作品展示、專題討論等特色學習活動。具備互聯網接入、多媒體交互

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1、水流的力量；2、水的壓力；3、水的壓力四面八方；4、水的壓力與深度的關系；5、潛水艇演示；6、水的凈化；7、測量水的體積；8、溶解；9、固液分離；10、水中沉浮。

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箱內儀器主要由亞克力板、塑料板、PVC板、鋁合金、不銹鋼、弦線、尼龍線、細線、紙板、彩筆、金屬角碼、螺絲等材料以及配套加工工具組成。可以構建的創新作品有

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