STEM是科學、技術、工程、數學四個首字母單詞的縮寫，是美國為了促進國家競爭力而推行的一項教育計劃。提倡“為了創新而教育”，強調運用21世紀技能來教育美國人并培養出世界一流的勞動力，影響國家未來的創新能力和競爭力。

　　STEM教育理念傳入中國并逐步被大力提倡。但，各地的實施，大多仍停留在理念的表面。為何要在中國推行STEM教育——為國民科學與技術素養的提升？詳細>>>

　　目前,美國正面臨著高質量數學和科學教師嚴重短缺的挑戰。數據顯示,2005至2015年，美國中學作為核心課程的數學和科學的教師缺口累計將達到30萬名。技術和工程緊缺更是嚴重。因此，奧巴馬提出，在2020年前美國需要再培養出10萬名從事STEM教育的教師。

　　而中國STEM教師的匱乏比之美國有過之而無不及。STEM教育與傳統的知識點驅動的教學不同，很大程度上是基于項目或者問題的學習。詳細>>>

　　在高考導向的時代，學生學習過程中付出的每一項時間和經濟成本都會被加以衡量。在如此形勢下，如何說服學生家長重視非高考領域的STEM學習?

　　在美國，STEM領域的職數增長速度是其余工種的3倍。STEM相關行業的薪水通常比其他行業高出26%。但即便如此，美國也未曾強制所有學生都參加STEM學習。比起一味的強制性推廣，不如創立更多的條件與更彈性的機制，幫助學生從小明確興趣導向，加以引導，提供資源，讓有興趣的人做有興趣的事。詳細>>>