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          2023年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年,是實施“十四五”規劃承上啟下的關鍵一年,也是深入推進教育數字化轉型發展的一年。習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時的重要講話發出了教育強國建設的總號令,我國教育發展整體實力正在邁上新臺階。2024年是全面貫徹落實黨的二十大精神的關鍵之年,對教育強國建設至關重要。藍圖已經繪就,奮斗正當其時,讓我們共同努力讓宏偉藍圖變為美好現實。
           

          2023年世界數字教育大會舉辦

           

          2月13日,世界數字教育大會將在北京拉開帷幕。大會以“數字變革與教育未來”為主題,旨在推動我國教育數字化工作取得新進展,為世界數字教育發展注入新動能。與會者將圍繞數字化轉型、數字學習資源開發與應用、師生數字素養提升、教育數字治理等進行深入交流討論。

           

          數字變革與教育未來——懷進鵬在世界數字教育大會上的主旨演講

          以教育數字化支撐引領教育現代化——寫在世界數字教育大會召開之際

          以數字變革推進教育強國建設——我國教育數字化工作取得積極成效綜述

           
           

          教育部發布7項智慧教育平臺標準規范

           

          7項智慧教育平臺系列標準重點圍繞平臺、數據、資源、素養四個方面,為智慧教育平臺體系建設與應用提供了重要依據,將對規范教育系統的數據匯聚和安全共享,支撐數字教育資源的共建共享、質量管控和長效發展,促進數字技術與教育教學的深度融合與應用創新發揮重要的作用。

           

          7項智慧教育平臺標準規范出爐!未來的人民教師應具備什么樣的數字素養?

          教育部在世界數字教育大會上發布7項智慧教育平臺標準規范

          教育部發布7項智慧教育平臺標準規范,涉及平臺、數據等四方面

           
           

          全國青少年學生讀書行動啟動

           

          國家智慧教育讀書平臺依托數字技術,通過匯聚優質資源、營造互動場景、展示閱讀成果,為不同學段學生、社會公眾提供豐富多彩的讀書空間。

           

          全國青少年學生讀書行動啟動暨國家智慧教育讀書平臺開通儀式舉行

          最是書香能致遠——各地各校在全國青少年學生讀書行動啟動儀式上分享讀書經驗

          開展好讀書行動培育時代新人

          教育部等八部門關于印發《全國青少年學生讀書行動實施方案》的通知

           
           

          教育部開展第二批全國學校急救教育試點工作

           

          第二批擬遴選1000所學校參與試點工作,推動在校園內配備急救設施設備,加強教職工、學生急救知識教育和技能培訓,探索和積累可復制、可推廣的急救教育經驗做法,完善學校急救教育育人體系。

           

          深入實施青少年急救教育行動計劃 實現急救教育試點各級各類學校全覆蓋

          助推急救教育普及駛入快車道

          教育部辦公廳關于做好第二批全國學校急救教育試點建設和管理工作的通知

          教育部辦公廳關于開展第二批全國學校急救教育試點工作的通知

           
           

          教育部印發2023年全國綜合防控兒童青少年近視重點工作計劃

           

          教育部作為全國綜合防控兒童青少年近視工作牽頭部門,主動發力、凝聚合力,繼印發2021年、2022年全國綜合防控兒童青少年近視重點工作計劃后,第三次全面部署年度全國綜合防控兒童青少年近視重點工作計劃。

           

          多措并舉助推兒童青少年近視防控取得新成效

          呵護兒童眼睛 擦亮光明未來——五年來兒童青少年近視防控工作綜述

          全國綜合防控兒童青少年近視工作推進會議暨聯席會議機制第四次會議召開 以更強合力推進近視防控工作走深走實

          教育部辦公廳關于印發《2023年全國綜合防控兒童青少年近視重點工作計劃》的通知

           
           

          教育部等十八部門發布《關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》

           

          教育部等十八部門近日聯合印發《關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》,深入貫徹習近平總書記在中共中央政治局第三次集體學習時的重要講話精神,系統部署在教育“雙減”中做好科學教育加法,支撐服務一體化推進教育、科技、人才高質量發展。

           

          為夢想插上科學的翅膀——大力推進新時代中小學科學教育發展綜述

          教育部等十八部門聯合印發《意見》 加強新時代中小學科學教育工作

          教育部等十八部門關于加強新時代中小學科學教育工作的意見

           
           

          教育部等十七部門聯合印發全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃

           

          為認真貫徹黨的二十大精神,貫徹落實《中國教育現代化2035》《國務院關于實施健康中國行動的意見》,全面加強和改進新時代學生心理健康工作,提升學生心理健康素養,經中央教育工作領導小組會議審議通過,近日,教育部等十七部門聯合印發《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃(2023—2025年)》。

           

          教育部等十七部門關于印發《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃(2023—2025年)》的通知

          完善新時代學生心理健康工作體系

           
           

          2023年全國教育數字化現場推進會議召開

           

          6月19日至20日,2023年全國教育數字化現場推進會議在湖北武漢召開。會議要求,要堅定信心,大力推進國家教育數字化戰略行動,加快建設教育強國。要不斷改進和完善國家智慧教育平臺,賦能學生學習、教師教學、學校治理、教育創新和國際交流。

           

          2023年全國教育數字化現場推進會議召開

          教育部:堅定不移推進國家教育數字化戰略行動

          全國教育數字化現場推進會在漢召開 總結部署教育數字化戰略行動重點任務

          如何打通教育數字化轉型“最后一公里”

           
           

          教育部發布《液壓機模型》等多項教育行業標準

           

          為深入貫徹落實黨的二十大精神,進一步規范高等學校實驗室消防安全管理,預防火災事故發生,維護學校安全穩定,教育部研究制定了《高等學校實驗室消防安全管理規范》。經全國教育裝備標準化技術委員會審查通過,現作為教育行業標準予以發布。

           

          教育部關于發布教育行業標準《高等學校實驗室消防安全管理規范》的通知

          教育部關于發布《液壓機模型》等24項教育行業標準的通知

          教育部推出行業標準 《教師數字素養》發布

           
           

          新時代基礎教育高質量發展

           

          中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于構建優質均衡的基本公共教育服務體系的意見》,教育部、國家發展改革委、財政部聯合印發了《關于實施新時代基礎教育擴優提質行動計劃的意見》。

           

          教育部 國家發展改革委 財政部關于實施新時代基礎教育擴優提質行動計劃的意見

          新時代基礎教育高質量發展

          加快構建優質均衡的基本公共教育服務體系——做大優質教育資源“蛋糕”

          中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發《關于構建優質均衡的基本公共教育服務體系的意見》

           
           

          中國教育裝備展示會在南昌、天津舉辦

           

          中國教育裝備展示會是由中國教育裝備行業協會主辦的全國性教育裝備專業展會,以整合營銷、調節供需、技術推廣、聚焦聯系和交易、產學研結合與產業聯動等為功能,已發展成為我國乃至全球教育裝備行業規模最大、影響最廣、專業性最強的品牌展會。

           

          第82屆中國教育裝備展示會在天津開幕

          智能裝備如何賦能教育發展——專訪中國教育裝備行業協會秘書長李瀛

          第81屆中國教育裝備展示會在南昌盛大開幕

          在這里,預見未來——第81屆中國教育裝備展示會觀察

           
           

          教育部全面實施學校美育浸潤行動

           

          近日,教育部印發通知,全面實施學校美育浸潤行動,進一步加強學校美育工作,強化學校美育的育人功能。行動要求,以美育浸潤學生,全面提升學生文化理解、審美感知、藝術表現、創意實踐等核心素養,豐富學生的精神文化生活,讓學生身心更加愉悅,活力更加彰顯,人格更加健全。

           

          教育部全面實施學校美育浸潤行動

          教育部部署全面實施學校美育浸潤行動

          教育部關于全面實施學校美育浸潤行動的通知

          以美育浸潤師生浸潤校園——教育部體衛藝司負責人解讀《關于全面實施學校美育浸潤行動的通知》

           
           
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