中學化學創(chuàng)新實驗室

“化學創(chuàng)新實驗室”是集“教學”與“實驗”為一體的新型化學學科教室，其以《全日制義務(wù)教育化學課程標準》、《普通高中化學課程標準》為標準，以國家教育政策和中高考政策為導向，通過整合優(yōu)質(zhì)的化學教學資源，采用交互式的課程教學模式，以及虛實結(jié)合的實驗教學方法，搭建化學生態(tài)教學環(huán)境，以提高學生的獨立性、自主性和創(chuàng)新實踐能力，激發(fā)學生的學習興趣，提升學生的化學知識儲備量，使學生在情感和認知上都得到全面的發(fā)展。核心產(chǎn)品體系包括化學知識、實驗技能、創(chuàng)新能力和文化素養(yǎng)四個方面于E平臺上。

實驗室特色
實驗自由化、安全化：在實驗教學中引入虛擬仿真實驗室，讓學生可以隨時隨地的選擇實驗項目進行實驗操作，并且安全、無污染，可放心地進行易腐蝕、爆炸類實驗探究。

實驗教學經(jīng)濟化：豐富的學習資源庫，多元化的信息刺激方式，大大的提高了學生實驗的一次成功率，減少了實驗室藥品浪費的情況，節(jié)約了實驗室的成本。

教學資源數(shù)字化：通過有序管理個性化化學教學資源，豐富學校的校本資源庫，提供給教師豐富而有序的化學教學資源，滿足其個性化教學。

教學環(huán)境生態(tài)化：舒適、愉悅的化學教學環(huán)境設(shè)計，提高了學生的學習及探究興趣，從而大大提高化學教學效率。