虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目系統(tǒng)
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產(chǎn)品型號(hào)：虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目系統(tǒng)1.0
產(chǎn)品代碼：2019042601
產(chǎn)品價(jià)格：300000-2000000
產(chǎn)品編碼：2019042601zhq
計(jì)量單位：套
折 扣 率： 0
最后更新：2019-04-26
關(guān) 注 度：7282
生產(chǎn)企業(yè)：北京智慧橋教育科技有限公司
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產(chǎn)品詳細(xì)介紹 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目系統(tǒng)開(kāi)發(fā)是高等教育信息化建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)的重要內(nèi)容，也是學(xué)科專業(yè)與信息技術(shù)深度融合的產(chǎn)物。為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高〔2012〕4號(hào)）精神，根據(jù)《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》，教育部決定于2013年啟動(dòng)開(kāi)展國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)工作。虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)是指依托虛擬現(xiàn)實(shí)、多媒體、人機(jī)交互、數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)通訊等信息技術(shù)，構(gòu)建高度仿真的虛擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境和實(shí)驗(yàn)對(duì)象，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，達(dá)到教學(xué)大綱所要求的教學(xué)效果的一種實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式。與通常的實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式不同，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)是實(shí)現(xiàn)真實(shí)實(shí)驗(yàn)不具備或難以完成的教學(xué)功能，在涉及高�；驑O端的環(huán)境、不可及或不可逆的操作，高成本、高消耗、大型或綜合訓(xùn)練等情況時(shí)，提供可靠、安全和經(jīng)濟(jì)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
北京智慧橋教育科技有限公司致力于為教育行業(yè)提供專業(yè)的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目信息化解決方案。是面向中高等教育院校建設(shè)智慧校園的IT整合服務(wù)項(xiàng)目之一，多年來(lái)北京智慧橋與教育領(lǐng)域的眾多知名院校建立了合作關(guān)系，為學(xué)校和公共事業(yè)行業(yè)的廣大用戶提供包括咨詢規(guī)劃、系統(tǒng)研發(fā)、硬件配套、系統(tǒng)集成和運(yùn)維外包在內(nèi)的整體服務(wù)方案，并與IT領(lǐng)域眾多國(guó)內(nèi)外知名廠商建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。
項(xiàng)目服務(wù)類別與亮點(diǎn)：
作為教育信息化發(fā)展建設(shè)最重要的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目信息化解決方案，北京智慧橋教育科技將學(xué)科專業(yè)與現(xiàn)代科技相結(jié)合，運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、互動(dòng)多媒體數(shù)字技術(shù)，生動(dòng)展現(xiàn)學(xué)科專業(yè)的“內(nèi)容、任務(wù)、功能”，呈現(xiàn)具有國(guó)際先進(jìn)理念的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。
北京智慧橋教育科技有限公司針對(duì)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目可與學(xué)校和公共事業(yè)行業(yè)的廣大用戶進(jìn)行物理學(xué)類、化學(xué)類、天文學(xué)類、地理科學(xué)類、大氣科學(xué)類、海洋科學(xué)類、地球物理學(xué)類、地質(zhì)學(xué)類、生物科學(xué)類、心理學(xué)類、力學(xué)類、機(jī)械類、儀器類、材料類、能源動(dòng)力類、電氣類、電子信息類、自動(dòng)化類、土木類、水利類、測(cè)繪類、化工與制藥類、地質(zhì)類、礦業(yè)類、紡織類、輕工類、交通運(yùn)輸類、海洋工程類、航空航天類、兵器類、核工程類、農(nóng)業(yè)工程類、林業(yè)工程類、環(huán)境科學(xué)與工程類、生物醫(yī)學(xué)工程類、食品科學(xué)與工程類、建筑類、安全科學(xué)與工程類、生物工程類、公安技術(shù)類、植物類、動(dòng)物類、自然保護(hù)與環(huán)境生態(tài)類、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)類、臨床醫(yī)學(xué)類、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)類、藥學(xué)類、法醫(yī)學(xué)類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、護(hù)理學(xué)類、經(jīng)濟(jì)管理類、法學(xué)類、教育學(xué)類、體育學(xué)類、文學(xué)類（含新聞傳播學(xué)）、歷史學(xué)類、藝術(shù)學(xué)類等多種類別的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與硬件配套、系統(tǒng)集成。
系統(tǒng)設(shè)計(jì)亮點(diǎn):
系統(tǒng)設(shè)計(jì)：北京智慧橋教育科技的研發(fā)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)將學(xué)科類別深入研究后，根據(jù)學(xué)科內(nèi)容將展現(xiàn)的內(nèi)容結(jié)合色彩學(xué)、空間藝術(shù)、展現(xiàn)功能等等諸多學(xué)科交叉運(yùn)用，讓整個(gè)系統(tǒng)虛實(shí)結(jié)合得當(dāng)，呈現(xiàn)符合主題風(fēng)格的學(xué)科內(nèi)容的虛擬仿真環(huán)境，
讓整個(gè)系統(tǒng)充滿充滿興趣學(xué)習(xí)的靈動(dòng)感。
互動(dòng)體驗(yàn)感：以虛擬互動(dòng)技術(shù)為依托，強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式，創(chuàng)造情景化環(huán)境展示效果，既清晰展示內(nèi)容，又讓學(xué)習(xí)者通過(guò)主動(dòng)參與互動(dòng)獲得切身感受。
科技手段巧妙運(yùn)用：以多媒體科技手段進(jìn)行學(xué)科內(nèi)容創(chuàng)意設(shè)計(jì)，讓內(nèi)容的視覺(jué)呈現(xiàn)更加真實(shí)，形式更加豐富，全方位調(diào)動(dòng)參觀者的感官，讓學(xué)習(xí)者深刻理解學(xué)科內(nèi)容。
游戲化的方式讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)：
虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以結(jié)合游戲元素與學(xué)科教學(xué)內(nèi)容協(xié)同設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)。在各學(xué)科虛擬仿真教學(xué)學(xué)習(xí)中不僅可以研究學(xué)科知識(shí)，還可以根據(jù)學(xué)習(xí)的學(xué)科內(nèi)容讓學(xué)生進(jìn)行多方案的對(duì)比分析，選擇出一種合理的實(shí)驗(yàn)方法。
學(xué)生可以獨(dú)立，反復(fù)學(xué)習(xí)
虛擬仿真實(shí)驗(yàn)有利于打破空間、時(shí)間對(duì)教學(xué)的限制，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以將一些長(zhǎng)時(shí)間或長(zhǎng)期的變化過(guò)程壓縮到可接受的時(shí)間里呈現(xiàn)給學(xué)生。例如像天體運(yùn)動(dòng)、大陸漂移、航空航天、深海探測(cè)、核元素衰變等知識(shí)的教學(xué)或?qū)嶒?yàn)研究就能夠得以形象直觀、快速完整的進(jìn)行。使學(xué)生可以形象直觀的了解板塊運(yùn)動(dòng)和宇宙中各主要天體運(yùn)行的大概情況。
一站式服務(wù)：提供學(xué)科虛擬仿真系統(tǒng)創(chuàng)意策劃、內(nèi)容制作、技術(shù)開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)集成等于一體的一站式服務(wù)，為客戶提供“無(wú)憂服務(wù)”。
北京智慧橋教育科技嚴(yán)格的項(xiàng)目管理制度與專業(yè)的研發(fā)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，將全程跟蹤項(xiàng)目的進(jìn)程與質(zhì)量，為客戶提供省心、省錢、省時(shí)間的貴賓式服務(wù)。
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| 會(huì)員級(jí)別：免費(fèi)會(huì)員 |
| 加入時(shí)間：2019-04-25
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