聚焦課堂，多方獻計，讓新教師站穩主戰場——上海市中等職業學校新進教師規范化培訓（第六期）集中說課評課展示活動紀實

　　2021年5月15日，在上海市教育委員會職業教育處的指導下，由上海市教育委員會教育技術裝備中心主辦，同濟大學職業技術教育學院承辦的“上海市中等職業學校新進教師規范化培訓(第六期)集中說課評課展示活動”在同濟大學市級師資培訓基地舉行。

　　特邀專家上海海事大學校長陸靖，上海市教育委員會職業教育處處長馬建超，上海市教育委員會教育技術裝備中心黨總支書記、副主任周齊佩，上海市教育委員會職業教育處馬駿以及展示學員所在的派出學校領導、點評專家、帶教導師代表、新進教師學員代表等出席現場展示活動。各中等職業學校分管教學領導、新進教師，第六期新進教師規范化培訓全體學員、帶教導師、指導專家，上海市中等職業教育名師培育工作室主持人及學員，外省市相關職業院校領導及教師等通過線上觀看方式參加活動。活動由同濟大學中德工程學院、職業技術教育學院黨委書記王繼平主持。

　　本次活動共分上、下午兩場進行，上午側重于培訓模式展示，通過四組的“學員說課展示、導師帶教工作介紹、專家專業點評，特邀專家診斷把脈”展示規范化培訓模式;下午側重于交流展示，通過十組的“學員說課展示、專家點評診斷”展示不同學科類別新教師的風采。活動得到了多方的關注與支持。在活動期間，新疆維吾爾自治區、廣西壯族自治區、西藏自治區、貴州省、云南省、河南省等地共2800余人次在線注冊觀看，新疆澤普縣技工學校等組織老師們集體觀看。

　　在活動中，特邀專家上海海事大學校長陸靖與學員們互動。他表示，教育最核心的是師資。近些年來，在上海基礎教育和職業教育中，年輕教師所占比重大。如何在師資年輕化的背景下繼續保持上海職業教育的優勢與特色，并適應上海總體實現教育現代化后對職業教育的新需求，就需要按照新的標準，對新進教師進行系統化的規范培訓，幫助他們盡快適應崗位并迅速成長起來。上海市在全國范圍內率先對中職學校新進教師開展規范化培訓并持續多年，集全上海的優質教育資源，從而能夠彌補單個學校在培訓本校教師中的一些不足，讓新教師快速站穩講臺，講好每一堂課，最終能夠為上海職業教育源源不斷地提供優質師資。

　　整場活動中，學員巧思設計備說課，導師精準聚焦盡指導，專家把脈點評寄厚望，特邀專家掌舵前行引未來。活動高潮不斷，精彩紛呈，得到了各方的肯定與認可。

　　上海石化工業學校的新進教師周漫青非常感謝市級新進教師規范化培訓這個平臺。她表示，以此次說課為契機，有幸結識教學領域的諸多優秀前輩，也獲得了帶教導師馮國群老師集中且有針對性的指導，他們的專業和敬業讓我在做好教學基本規范的基礎上進一步明確作為中職教師未來努力的方向。作為新進教師培訓的受益者，我定會帶著各位前輩的諄諄教誨，保有對教育的熱情，一輩子做老師，一輩子學做好老師。

　　作為帶教導師代表，上海信息技術學校黃虹老師深有感觸。她認為，搭建市級新進教師規范化培訓這個平臺是非常睿智的創新舉措，讓不同年齡段的教師在這個平臺上得到成長，同時傳遞對教育的熱愛和教學的智慧。有幸聆聽領導、專家的指導，特別是陸靖校長針對性的點評，使我深深認識到在大視野下，高維度談今天的課堂，教師傳遞給學生不僅是有限的知識，更重要的是無處不在的價值觀教育。

　　在對學員說課展示進行點評之余，專家們紛紛肯定了本次活動及新進教師規范化培訓的模式。上海南湖職業技術學院院長朱建柳認為，新進教師規范化培訓依據新進教師特質與職業能力培養需求而精心設計課程體系，培養新進教師站穩、站好課堂、學會規范性地寫好教案、掌握說課技巧等，使新進教師掌握教學基本功，該培訓已成為新進教師成長為合格教師的“加油站”。上海市教育委員會教學研究室曾海霞老師表示，課堂教學能力是教師專業發展的核心能力，學習共同體是促進教師專業發展的重要支撐。此次活動聚焦一節課的設計，讓青年教師展示規范化培訓成果，讓專家教師分享經驗和智慧，構建微型學習共同體，必將為青年教師專業發展起到重要的助推作用。

　　上海石化工業學校副校長黃漢軍代表新進教師派出學校表示，該活動是新進教師培訓的點睛之筆，專家緊扣學員特點對其生涯發展提出的寶貴建議，將是學員們此次活動最大的收獲。同時，培訓模式對學校教師培養也具有重大借鑒意義。

　　作為新進教師規范化培訓的基地之一，同濟大學市級師資培訓基地項目負責人蔡躍認為，該活動是專業教學能力培訓模塊中重要內容。該模塊是提高新進教師課堂教學技能的重要途徑之一，也是一種從微觀層面深化認識中職教師課堂教學并提升新進教師專業教學能力的有效手段。

　　上海市教育委員會職業教育處處長馬建超高度認可此次活動，并贊賞上海市中等職業學校新進教師規范化培訓工作。他表示該工作從設計新教師培訓方案，制定新教師課程大綱，到部分學校試行新進教師培訓后持證上崗，得到了政府、學校、基地、企業等社會各界的高度參與，為上海職業教育培養了許多優秀的職教教師，開創了全國中職教師崗前系列化、規范化培訓的先河。為進一步提升新進教師專業化素養，做好規范化培訓工作，他提出三點思考：

　　一是抓牢學習機會，吸收內化，形成推動力。希望學員們珍惜培訓機會，全心投入，將所學經驗消化吸收，內化為自身成長進步的推動力。

　　二是立足課堂實踐，學以致用，提升戰斗力。學員們要回歸教師的課堂主戰場，將培訓中學到的知識和技巧運用到課堂實踐中，多嘗試，不怕錯，在實踐中打磨及驗證教學方法的使用效果。

　　三是不做拿來主義，敢于創新，增強生命力。新進教師是教師隊伍的生力軍，要在成長過程中學會借鑒，同時更要敢于在前輩的肩膀上，大膽創新，形成自己的教學風格及多變的教學模式，在教學中形成自身特色，提升中職教師師資隊伍的活力。

　　一直以來，上海市教育委員會教育技術裝備中心致力于教師成長的路徑研究、教師交流展示的平臺搭建。本次集中說課評課展示活動全面展示上海市中等職業學校新進教師規范化培訓的階段性成果，借助專家與導師的力量，幫助新進教師盡快站穩課堂主戰場。未來，上海市教育委員會教育技術裝備中心將一如既往深挖教師發展內涵，研究教師成長路徑，完善教師成長機制，在做好服務管理工作的同時，創設機會，精準聚焦，搭建平臺，更好地滿足教師的成長需求。