浙江省基礎教育信息化典型案例再獲佳績

　　近日，教育部基礎教育司和中央電化教育館在陜西省咸陽市楊凌區召開基礎教育信息化應用典型案例展示交流會。教育部基礎教育司裝備與信息化處處長張權、中央電化教育館副館長韓俊出席會議。

　　大會對獲評2017-2018年度基礎教育典型示范案例的區域和學校進行了頒獎。我省寧波市、紹興市柯橋區、浙江大學附屬中學、衢州書院中學兩區兩校受到表彰，嘉興桐鄉市、金華浦江縣、杭州師范大學附屬中學、金華第一中學、杭州采荷第三小學、杭州紫荊幼兒園兩區四校入圍2019年度典型案例。本次會議首發了由教育部基礎教育司和中央電化教育館主編的《全國基礎教育信息化應用典型案例集》(上下冊)，案例集收錄了2016-2018獲評典型案例中的41個案例，我省溫州市實驗中學、紹興魯迅小學、寧波市、浙江大學附屬中學、衢州書院中學5個單位和學校的案例入選。

　　期間，會議組織開展了典型經驗交流與圓桌對話，我省寧波市學校裝備管理與電化教育中心副主任林雷以《公益+市場，探索資源建設共享新機制》為題作了經驗交流;紹興市柯橋區教師發展中心副主任范信子以《“五力”并舉，開創智慧教育新時代》為題，在“資源共建共享”分論壇和圓桌對話中作了交流;衢州市柯城區教研室主任(原書院中學校長)周昭斌以《讓分數呈現意義——一份15頁的成績報告單》為題，在“學生綜合素質評價和學生發展”分論壇和圓桌對話中作了交流。

　　全國各省市電化教育館(教育技術部門)項目負責人，有關高校信息化專家，獲評2017-2018年度基礎教育信息化應用典型案例的區域和學校負責人，入圍2019年度基礎教育信息化應用典型案例的區域和學校負責人，陜西省教育廳、楊凌區教育局有關負責人等350余人參加了會議。