銳取吳蕾：讓學(xué)生動起來 讓課堂活起來

    由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦，山東省教育廳、青島市人民政府共同承辦，各省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市教育裝備行業(yè)協(xié)會協(xié)辦的第77屆中國教育裝備展示會于2019年10月12至14日在中鐵·青島世博城國際展覽中心舉行。

　　本次展會的主題為“展示、交流、合作、發(fā)展”，以整合營銷、調(diào)節(jié)供需、技術(shù)推廣、聚焦聯(lián)系和交易、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合與產(chǎn)業(yè)聯(lián)動為功能，促進(jìn)教育事業(yè)的改革創(chuàng)新發(fā)展。是中國教育裝備企業(yè)2019年不可錯過的行業(yè)盛會。

　　中國教育裝備網(wǎng)作為中國教育裝備行業(yè)協(xié)會的官方網(wǎng)絡(luò)媒體，積極關(guān)注本次展會。借此之際，本站記者對深圳銳取信息技術(shù)股份有限公司(以下簡稱“銳取”)市場總監(jiān)吳蕾進(jìn)行了一次深入的訪問。

　　本屆展會，銳取以“全場景錄播·全生態(tài)互動”為主題，帶來了智慧校園全場景錄播的整體解決方案，銳取不斷深化方案的場景應(yīng)用，通過更先進(jìn)的教學(xué)手段實(shí)現(xiàn)師資力量的提升，并打破物理空間限制，拓展校園內(nèi)以及校園和校園之間的連接維度，構(gòu)建資源共享的泛在化教學(xué)空間，形成“時時可學(xué)、處處能學(xué)、人人皆學(xué)”的智慧學(xué)習(xí)環(huán)境，輔助國家打造教育全場景互聯(lián)互通的生態(tài)圈。

　　但與此同時，銳取也堅(jiān)信教育的本質(zhì)是為了讓孩子更好地成長和發(fā)展，因此在面對未來教育現(xiàn)代化發(fā)展對未來創(chuàng)新性人才的要求，更加需要用信息化來為孩子們提供支撐多樣化教學(xué)形式、個性化的學(xué)習(xí)形式，去培養(yǎng)更多具備強(qiáng)綜合能力的孩子。因此，銳取改變傳統(tǒng)填鴨式、工業(yè)式的教學(xué)方式，今年也用更加靈活的教學(xué)空間，打造出智慧教室和智慧實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式的教學(xué)方式去提升孩子們的幸福感和成就感，從而真正意義上提升教學(xué)質(zhì)量，助力優(yōu)質(zhì)資源均衡化，助力國家教育公平。

　　銳取在不斷地對教學(xué)模式進(jìn)行探索實(shí)踐，創(chuàng)造更加適合學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的新型教室環(huán)境。依托智慧信息化的教育資源體系和教學(xué)過程評估分析，為學(xué)校、教師、學(xué)生打造了新型的智慧教室。讓學(xué)生在個性的學(xué)習(xí)環(huán)境中，能夠勤學(xué)、悅學(xué)、慧學(xué)，讓學(xué)校在更加智能的環(huán)境下實(shí)現(xiàn)集中管理、集中控制、集中維護(hù)。銳取推出的智慧實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)解決方案在銳取智慧實(shí)驗(yàn)室，老師的操作能夠?qū)崟r投到大屏供學(xué)生觀摩，把傳統(tǒng)的課堂變成“教、學(xué)、練、互動、聽、看、動結(jié)合”的智慧課堂，通過“教、學(xué)、練”相結(jié)合提高教學(xué)素養(yǎng)，真正助力國家大規(guī)模培養(yǎng)創(chuàng)新型復(fù)合人才。

　　另外，5G技術(shù)的升級，不僅僅是從“互聯(lián)網(wǎng)”到“物聯(lián)網(wǎng)”的技術(shù)飛躍，更是推動教育高速發(fā)展的“重要生產(chǎn)力”。所以在5G迅猛發(fā)展的浪潮中，銳取將會借助5G的通信技術(shù)和傳遞效率，讓教育裝備升級資源獲取和傳承的形式，帶來均衡教育的社會價值。在5G技術(shù)的推動下，銳取期望能覆蓋全場景，為培訓(xùn)學(xué)習(xí)提供更多的途徑，搭建起優(yōu)質(zhì)資源溝通的橋梁，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的高效建設(shè)、應(yīng)用和傳承。

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