實體書店與高校如何續緣

　　小小的廳堂里，溫暖的燈光照亮了降雨前昏暗的午后，一位白發老人站在講臺前講解《老子》。這是北京外研書店8月的第二場文化講座，主講人是外語教學與研究出版社退休編審雷航。現在，她有了新的身份——外研書店“榮譽店員”。

　　外研書店隸屬于北京外國語大學出版社，近年來已發展成為立足校園、輻射周邊的新型閱讀空間。為進一步支持高校校園實體書店建設和健康發展，教育部近日發布《關于進一步支持高校校園實體書店發展的指導意見》，要求各高校應至少有一所圖書經營品種、規模與本校特點相適應的校園實體書店，沒有的應盡快補建。

　　校園實體書店目前生存現狀如何?轉型升級路在何方?記者對此進行了調查。

　　經營困境有望緩解

　　京師品閱，是一家坐落于北師大東南門邊上的書店。

　　“自1980年北師大出版社成立以來，書店就作為一個營銷部門存在。但很長一段時間里知道這家書店的人并不多，甚至還有學生發帖說‘北師大怎么沒有一家書店’。”談及此，京師品閱書店店長高霞頗有些無奈。

　　自2016年起，北師大出版社對京師品閱進行了一系列改造升級，把原先的倉庫打造成新的閱讀空間，豐富了圖書的種類，增加了文創類產品。“書多了，服務多了，來的人也多了，不僅有學校師生，還有周邊居民，也常有路人進來瞧一瞧。”高霞說。

　　近年來，不少高校實體書店成為師生和學校周邊居民們的精神家園。然而，根據中國高校傳媒聯盟2018年調查，目前仍有30%的高校內沒有實體書店，書店要么經營不善而倒閉，要么囿于過去的經營模式轉型困難。

　　不少實體書店店主表示，與網店相比，實體書店的場地、人員、水電等開支大大增加了運營成本，讓原本銷售利潤就不多的書店經營“雪上加霜”。

　　“互聯網的沖擊更加劇烈，不僅體現在網絡售書渠道對實體書店銷售的大量分流，還體現在人們閱讀習慣的轉變。數字化閱讀的趨勢下，讀者更少走進實體書店了。”外研書店經理付帥說。

　　“《意見》的發布給我們吃了一顆‘定心丸’，將進一步推進校園書店的發展和建設，緩解校園書店經營面臨的困境。”廣西師大出版社“獨秀書房”項目負責人劉艷表示。

　　立足高校打出特色名片

　　“在外研書店沒有您找不到的外語書”，是北京外研書店20多年經營出的口碑。付帥介紹，在書店全面改造前后，店內的外語特色從未被淡化，目前店內能看到10余個語種的《習近平談治國理政》《三體》等作品，更有近40個語種的北外開課語種教材和讀物。

　　《意見》提出，鼓勵校園實體書店針對本校學科專業特點和師生實際需求向“專、精、特、新”方向發展，強化專業、特色服務，做精做大細分市場。

　　高霞認為，高校書店的專業性定位，是將其與普通書店、網上書店區分開的重要依據。高校和高校出版社的學科優勢既為高校書店提供了可靠有力的資源支撐，無形中也成了校園實體書店的“名片”。

　　“高校師資也可以成為書店重要的支持。退休教授們在書店里尋到了繼續發光發熱的平臺。”付帥說。如今，外研書店特聘北外退休教授作為書店“榮譽店員”，為讀者答疑解惑。在8月的每個周末，書店的廳堂里都坐滿讀者，聆聽老教授帶來的中外文化講座。

　　此外，多家高校書店都積極吸納大學生力量。作為勤工儉學項目，大學生參與書店日常經營工作的同時，還可以根據自身學科背景，以大學生視角為書店提供購書建議。

　　是書店，更是文化空間

　　2016年10月，第一家由廣西師大出版社集團推出的“獨秀書房”在玉林師范學院落成。3年后，廣西已經有了11家“獨秀書房”，輻射自治區內6個城市9所高校及周邊的上百萬師生和市民群體，成為頗具社會影響力的“人文實驗室”。

　　“這個年代，書店的定義一直在拓展。”在劉艷看來，如今的實體書店不再只是傳統意義上的賣書場所，而是要朝著“1+N”多元業態的經營方向發展。“師生可以在書房進行閱讀分享、文學沙龍、創作漫談、社群交流等活動，在體驗式的文化浸潤中讀書學習。”

　　《意見》提出，支持校園實體書店積極承擔政府和高校文化建設相關工作，開展讀書會、學術沙龍等多種形式的讀書文化活動，努力探索把校園實體書店建設成集圖書銷售、閱讀學習、展示交流、聚會休閑、創意生活等多功能于一體的復合式校園文化活動場所。

　　如何擴大書店的輻射范圍，為周邊居民提供文化服務，一些書店進行了大膽嘗試。記者走訪多家書店發現，文化交流、知識服務、餐飲、文創等業務，已逐漸成為校園實體書店經營的另一大支柱。

　　“校園書店在拓展各項新業務時必須以服務閱讀和讀者為中心。”京師品閱有關負責人認為，校園書店是進行文化傳播的平臺，應該堅持把社會效益放在首位，通過改革創新，不斷滿足師生和居民精神文化需求。