|
5月14日，由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)、河南省教育廳指導(dǎo)，河南省教育技術(shù)裝備管理中心支持，河南省教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦的第三屆河南教育裝備博覽會(huì)在鄭州國際會(huì)展中心隆重舉行。云蝶科技攜教育大數(shù)據(jù)解決方案以及智慧課堂建設(shè)方案亮相展會(huì)，全方位沉浸式呈現(xiàn)云蝶智慧教育與常規(guī)教學(xué)的融合。
聚焦三個(gè)課堂建設(shè)，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡
為促進(jìn)教育公平，提升教育質(zhì)量，近年來三個(gè)課堂建設(shè)成為基礎(chǔ)教育關(guān)注的熱點(diǎn)。云蝶科技以推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為目標(biāo)，打造出廣泛適用的三個(gè)課堂解決方案。
云蝶專遞課堂解決方案以主講教室、聽講教室、線上直播互動(dòng)系統(tǒng)三大模塊組成，提供“區(qū)域-校級-班級”三級進(jìn)行分級分層、分權(quán)限、分場景的教育服務(wù)。展會(huì)現(xiàn)場通過還原主講教室和聽講教室場景，突出云蝶科技在傳統(tǒng)專遞課堂音視頻傳輸?shù)幕A(chǔ)上更豐富的互動(dòng)體驗(yàn)，讓處于主講端與聽講端的老師和同學(xué)，同上一堂生動(dòng)的課程。
云蝶名校網(wǎng)絡(luò)課堂建設(shè)以樂育云校為中心，云校平臺(tái)集在線備課、在線學(xué)習(xí)、資源共建共享、交互交流等功能于一體，符合教師和學(xué)生的思維和使用習(xí)慣，構(gòu)建出交互式學(xué)科資源建設(shè)和應(yīng)用環(huán)境。
云蝶名師課堂從內(nèi)部教師橫向交流與區(qū)域名師指導(dǎo)兩個(gè)方向提升區(qū)域教師整體水平，線下教研活動(dòng)與線上聯(lián)動(dòng)，為教師綜合能力評價(jià)、教師能力提升、以及教育資源共享，提供科學(xué)完善的解決方案。
強(qiáng)化紙筆交互應(yīng)用，助力精準(zhǔn)教學(xué)
基于對教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀的研判，同時(shí)響應(yīng)國家頒布的學(xué)生護(hù)眼政策，云蝶科技開發(fā)出點(diǎn)陣紙筆交互系統(tǒng)。以紙筆書寫的方式，減少使用電子設(shè)備對視力的影響，強(qiáng)化漢字書寫能力，適用于教師、學(xué)生所需的各類教育場景。
智慧板書應(yīng)用于教師授課場景時(shí)，與智慧黑板相結(jié)合，老師可在教室任意角落移動(dòng)書寫板書，筆跡實(shí)時(shí)上傳至智慧黑板，授課巡堂兩不誤。云蝶紙筆智慧作業(yè)系統(tǒng)應(yīng)用于課堂練習(xí)與課后作業(yè)場景時(shí)，不改變學(xué)生用紙筆書寫作業(yè)的習(xí)慣，學(xué)生書寫的同時(shí)，采集完整書寫數(shù)據(jù)，運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)，分析作業(yè)情況，挖掘知識(shí)盲點(diǎn)，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)效率，推動(dòng)精準(zhǔn)教學(xué)的實(shí)現(xiàn)。
依托教育大數(shù)據(jù)，加速區(qū)域教育升級
圍繞“教、學(xué)、研、管、評、測”等教育核心場景，云蝶構(gòu)建了全場景的大數(shù)據(jù)采集與應(yīng)用方案，無感化伴隨式采集師生書寫數(shù)據(jù)、課堂行為數(shù)據(jù)、在線學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)等，高質(zhì)量的數(shù)據(jù)可以完成學(xué)情分析、綜合測評、行為預(yù)警分析、校園監(jiān)測等多方面的創(chuàng)新融合應(yīng)用，為教育主管部門、學(xué)校、教師、學(xué)生、家長等不同教育主體提供全方位的信息化決策依據(jù)。
去年10月，云蝶科技與河南省焦作市簽署智慧教育產(chǎn)業(yè)基地項(xiàng)目，推動(dòng)區(qū)域智慧教育產(chǎn)業(yè)革新。今年，河南省漯河市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、河南省周口市扶溝縣均與云蝶科技開展溝通交流，期待未來云蝶憑借自身在教育信息化技術(shù)與教育大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的積累，為河南教育信息化建設(shè)持續(xù)添磚加瓦。
注：本文為企業(yè)發(fā)布的推廣文案，不代表本站觀點(diǎn)。
|
當(dāng)前位置：
