據中央電視臺中文國際頻道“海峽兩岸”欄目報道，27日，兩岸春節書法藝術交流活動在浙江省湖州市練市小學舉行，臺灣省南投縣魚池鄉魚池小學的百余名師生通過視頻連線的方式參與交流，共同感受中華傳統文化的魅力。

　　很榮幸的是浙江湖州練市小學互動現場，使用的正是華文眾合智慧書法教室，我們也希望通過這樣的活動，讓所有青少年心中埋下科學的種子，相信未來的世界一定是基于科學和創新的世界。

　　一直以來，華文眾合深耕教育領域，堅持“傳統與科技相結合、而不摒棄傳統”，堅持“讓書法名家走進課堂”，堅持“雙先進，既注重技術的先進性又注重教學的先進性”。截至目前，華文眾合智慧書法教室已在全國32個省級行政區，1000多所中小學，100多所大學，惠及學生逾百萬人，受到業內的廣泛好評與認可。

　　春節書法交流會活動中，兩岸學子互相交流學習心得，圍繞“祝福春天”主題現場書法創作，雖隔著屏幕，卻讓兩岸的學子在新春前歡樂分享書法心得，互致新春祝福。

　　魚池小學以遠程聯機的方式和大陸的練市小學，一起在云端寫書法。

　　湖州市練市小學老師徐豐表示：“主題是‘祝福春天’，我覺得很有意義， 增進了我們跟臺灣朋友的友誼，也使我們的小朋友更深切感受到書法藝術的博大精深 ”。湖州市練市小學學生沈鉑軒說：“能夠參加這次兩岸春節書法交流會，我感到很榮幸很開心，這次書法交流會不但讓我感受到中國文化的博大精深，也讓我感受到了書法藝術的魅力”。

　　活動中，海峽兩岸小學互贈了禮物，練市小學校長徐輝告訴記者：“練市距離產制湖筆最大基地善璉縣，只有幾里路，練市小學的孩子都以家鄉生產湖筆為榮，所以樂意當成最好的禮物分享給遠在對岸的魚池小學學生。”臺灣學生這端，也分享日月潭文武廟獨樹一格的“文昌筆”回贈，深化文化交流。

　　南投縣魚池小學學童完成書法春聯后，透過遠程屏幕和大陸練市小學的師生們展示，別有寓教于樂的意義。

　　魚池小學校長廖志家表示，書法能陶冶小朋友的性情，是中國人的智能，這次視訊則提供媒介，讓兩岸的小朋友多了一個對話的橋梁，學童們一齊在年前寫春聯，特別有教學意義。魚池小學六年級的陳同學說，這是他第一次和對岸練市小學的朋友說話互動，感覺很新鮮，也很高興可以分享他最喜歡的書法，寫春聯雖然手腕技巧的練習很難，但他很喜歡寫字安靜的感覺，會繼續練書法。

　　正是基于血濃于水的兩岸親情，華文眾合一直致力于通過文化、教育、科技等領域的交流，希望通過借助中華兒女喜聞樂見的智慧書法文化設備為兩岸同胞提供更廣闊的交流平臺，繼續為祖國和平統一事業獻計出力。

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