3D互動教學(xué)系統(tǒng)就是利用虛擬技術(shù)模擬難以講解的教學(xué)場景，對于在現(xiàn)實生活中無法觀察到的自然現(xiàn)象或事物的變化過程，以及一些不可能出現(xiàn)的場景（如金字塔是如何建成的，晶體內(nèi)部結(jié)構(gòu)，天體形成等），在3D教室呈現(xiàn)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個情景化的學(xué)習(xí)環(huán)境，多維度呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，調(diào)動學(xué)生視覺、聽覺、動覺等多感官參與，讓學(xué)生們感受到極強(qiáng)的逼真感，使抽象的概念和理論更加直觀化、形象。并且在3D教室中學(xué)生可以放心的進(jìn)行各種實驗（物理、化學(xué)）練習(xí)（如爆炸、化學(xué)反應(yīng)、青蛙解剖等），不必?fù)?dān)心由于操作的失誤所帶來的各種危險。
    3D互動教學(xué)可以使學(xué)生以全新的方式學(xué)習(xí)，如用二維方式進(jìn)行教學(xué)，一些復(fù)雜的概念將很難被學(xué)生理解。而且，無論是老師的教授過程還是對學(xué)生的吸引程度，二維方式都很難與3D媲美。3D教學(xué)不僅使學(xué)生們喜歡上課，而且還能加深學(xué)生在課上學(xué)到的知識。用3D圖像解釋復(fù)雜概念時候，會變得更容易理解，利于學(xué)生更好將課程內(nèi)容形象化，發(fā)揮學(xué)生想象力。經(jīng)歷過3D教學(xué)的孩子，能夠通過肢體語言、模型展示等方法，增強(qiáng)了視覺化的記憶能力，從而幫助學(xué)生縮短了學(xué)習(xí)概念的時間，提高了學(xué)生在課堂中的注意力并使他們更深入地思考問題。以這種方式學(xué)習(xí)將會大大提高學(xué)生的成績以及學(xué)生對信息的記憶時間。
3D互動教學(xué)是一個嶄新的教育方式，是視聽教育的未來發(fā)展方向，將開創(chuàng)一個全新教學(xué)模式。開展和推廣3D教學(xué)，將成為我國教育國際化的重要推動力。