摘要：羿飛科技教育事業部在教育行業三年的精耕細作，換來了碩果累累。事業部草創之初，以一款數字星球起步，提出“用理想的裝備實現裝備的理想”，而今“羿飛教育”應勢而生，站在一個新的起點，將為新的使命而奮斗。

　　羿飛科技教育事業部團隊參加昆明普教展

　　羿飛科技教育事業部成立于2012年初，當時羿飛球形顯示產品已經成熟，并完成了許多有代表性的重大項目，于是，開拓產品在教育市場的應用成為首要任務。兩三個人、一款產品、敢想敢拼，頗有點赤手空拳鬧革命的味道。

　　產品剛拿出來的時候，少人認識、沒人用過，市場推廣壁壘重重，教育事業部劉聰總監確定了“先培育一個市場，再做大這個市場”的策略，“數字星球”成功打開了地理教學領域的大門。接著，自一款產品始不斷拓展產品線;自不同的產品組成單個解決方案，到提供數字教育裝備整體解決方案;自教學教具領域涉足教育信息化領域，羿飛教育就這樣成長了起來。

　　2012年河北青少年校外活動中心采購項目力壓對手，一次性中標55套數字星球系統;2013年承建了國內首個最高配置全數字化地理教室項目——北京民大附中全數字化地理教室;2014年羿飛成為全數字化地理專用教室領域國內第一品牌;2015年青海地理專用教室建設項目，拿下超過45%的份額，單個項目金額達2400多萬元;從區域市場發力而后覆蓋全國，項目建設遠至西藏、新疆、內蒙等地。羿飛教育就這么一步步走了出來。

　　教育部柳斌副部長視察羿飛展區

　　百名中小學校長圍觀羿飛立體地形產品演示

　　成了老大，就得想想怎么去引領方向。以前的教育裝備行業可能是處在一個不溫不火的時代;當前的教育市場環境向著專業、專注的方向發展;而科技化、信息化是教育的未來。無錫羿飛教育科技發展有限公司成立在即，聚焦于教育產業，并保留極具創新能力這個核心競爭力，以旗下專業品牌“羿飛教育”來完成這一歷史使命。

　　“羿飛教育”將在四個方面帶來全面的提升。首先，是依然堅持研發創新，不斷開發新的產品，形成更成熟、完善的產品線;其次，是加強整體解決方案在市場層面的普及與推進;再次，以最新的激光顯示產品取代傳統燈泡投影產品在教學領域的應用;最后，建設資源與服務云平臺，讓更多的用戶分享教育信息化時代給學生帶來的紅利。

　　羿飛數字化歷史教室

　　新一代激光投影產品將取代燈泡投影機