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          中教啟星桑運(yùn)超:用科技推動(dòng)中國(guó)基礎(chǔ)教育
          發(fā)布時(shí)間:2015-05-22  關(guān)注度:1501   
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          ——訪北京中教啟星科技股份有限公司銷售總監(jiān)桑運(yùn)超

              中國(guó)教育裝備網(wǎng)訊:“書(shū)圣故里”、“禮儀之邦”……世人賦予山東這塊文化底蘊(yùn)豐富的土地太多美譽(yù)。知識(shí)文化肥沃的土地上孕育著中國(guó)幾千年的歷史,孔孟之鄉(xiāng)、五岳之尊都在這塊土地上屹立著。

            由中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦,山東省教育廳和臨沂市人民政府承辦的“第68屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)于2015年4月25日至27日在山東省臨沂市國(guó)際會(huì)展中心舉辦。本次展會(huì)以“展示、交流、合作、發(fā)展”為主題、以“新產(chǎn)品、新技術(shù)、新裝備、新教育”為亮點(diǎn),全方位展示教育裝備新產(chǎn)品和支撐教育教學(xué)改革的整體技術(shù)方案。切實(shí)為參展企業(yè)、參展產(chǎn)品搭建一個(gè)雙贏的平臺(tái)。

            中國(guó)教育裝備網(wǎng)作為中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)的官方網(wǎng)絡(luò)媒體,積極關(guān)注本次展會(huì)。借此之際,本站記者對(duì)北京中教啟星科技股份有限公司銷售總監(jiān)桑運(yùn)超進(jìn)行了一次深入的訪問(wèn)。

            采訪中,桑總監(jiān)從兩個(gè)方面談了自己的參展的一些心得。首先在數(shù)字化領(lǐng)域:信息技術(shù)與學(xué)科設(shè)備互相融合,很多學(xué)科方面的教學(xué)儀器都加入了數(shù)字化的內(nèi)容,這表明了企業(yè)和用戶對(duì)“軟件”的重視度越來(lái)越大。其次在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域:裝備展上越來(lái)越多的教育信息化產(chǎn)品,三通兩平臺(tái)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等等,互聯(lián)網(wǎng)正在進(jìn)入教育系統(tǒng)的方方面面,同時(shí)也能明顯看出來(lái)教育信息化與教育裝備的融合。

            據(jù)悉,中教啟星從成立之初就扎根于教育行業(yè),軟件承載思想,科技推動(dòng)教育是中教啟星一直秉承的思想;國(guó)家對(duì)教育的投入增大,在實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的同時(shí)實(shí)現(xiàn)員工的收益。在教育裝備行業(yè),中教啟星聚焦地理和數(shù)學(xué),深度研究學(xué)科老師未被滿足的需求,做細(xì)分市場(chǎng)上數(shù)一數(shù)二的公司;為地理和數(shù)學(xué)的學(xué)科發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。不只是建設(shè)還致力于應(yīng)用教研活動(dòng)、交流研討會(huì)、幫助老師做課件、公開(kāi)課、免費(fèi)的地理教育社區(qū)。

            經(jīng)過(guò)多年技術(shù)上的創(chuàng)新、產(chǎn)品的創(chuàng)新、服務(wù)的創(chuàng)新和市場(chǎng)上的創(chuàng)新,中教啟星已經(jīng)在現(xiàn)代教育裝備和教育軟件開(kāi)發(fā)中獨(dú)樹(shù)一幟,貴公司此次參展帶來(lái)了哪些產(chǎn)品?在技術(shù)上又有哪些新的突破?

            本次參展,中教啟星帶來(lái)了全新的產(chǎn)品:數(shù)字化地理教室和數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室的核心產(chǎn)品,其特點(diǎn)可以從三個(gè)方面概述:第一方面結(jié)合新技術(shù)在傳統(tǒng)設(shè)備上體現(xiàn)數(shù)字化(例如傳統(tǒng)模型上添加二維碼);第二方面與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合的產(chǎn)品:例如學(xué)科學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)系統(tǒng),致力于課堂的實(shí)時(shí)反饋,給每位學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握情況的測(cè)評(píng)報(bào)告并給出學(xué)習(xí)指導(dǎo)建議,幫助老師掌握本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,幫助家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況;最后不管用什么新技術(shù)要以應(yīng)用為出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮,不能為了技術(shù)而技術(shù)。

            最后,桑總提到,信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)教育行業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和沖擊是非常明顯,作為企業(yè)必須創(chuàng)新,否則就要被其他企業(yè)顛覆;但隨著不斷出現(xiàn)的新型技術(shù)和設(shè)備,不管是企業(yè)還是領(lǐng)導(dǎo)者都需要冷靜,學(xué)生不能做試驗(yàn)田。

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