自6月6日簽署戰略合作協議后，中教啟星為了更好地了解戰略合作伙伴的在線教育項目相關整體資源內涵，特與項目老師溝通促成了一場項目培訓交流研討會。

　　故宮青少年博物館在線教育項目培訓交流研討會于6月13日在京舉辦。

　　研討會包括6個部分：項目背景與市場需求、項目整體資源介紹、古建文化實踐課程實操、陶瓷文化實踐課程實操、書畫實踐課程實操、文化創新3D綜合實踐課程實操。多角度探討如何將故宮承載的中華優秀傳統文化內涵傳遞給更多的青少年。

　　一直以來,故宮的藏品對于公眾來講顯得很抽象，即使游客參觀過故宮，親眼所見過那些藏品，但離開后依然沒有留下深刻印象。例如中軸線上的太和殿、中和殿、保和殿、乾清宮等，參觀后對于歷史文化了解得不夠透徹，難以深切體悟中華傳統文化的博大精深，反而僅是歸于景點的一部分。

　　故宮是世界上現存規模最大、保存最完整的木結構宮殿建筑群。這座宏偉的明清皇家宮殿，充分展示了中國古代建筑的藝術魅力和思想內涵。故宮的藏品承載著歷史文化以及豐富的審美，生動詳實地體現著中國古代勞動人民的偉大智慧。

　　近幾年故宮博物院通過新媒體渠道，以多種形式講述每個藏品的背后故事，傳遞故宮歷史文化，獲得一眾年輕人的關注。

　　緊接著在文化強國、文化自信和講好中國故事的時代背景下，結合習近平總書記“一個博物院就是一所大學”的講話精神，以及近年教育“雙減政策”下，中小學對傳統文化綜合素質實踐課、勞動課、美育課以及課后三點半教學等校內教育需求，故宮博物院故宮學校為進一步落實“引導博物館與學校共同推進教育資源共建，建構中華優秀傳統文化傳承創新體系”的國家政策，特開展了青少年博物館在線教育項目，結合每件藏品的深刻內涵設計成課程，傳播真實、可信、富有情感和生命力的知識內容。

　　讓青少年不用去故宮也可以欣賞藏品、獲取知識，甚至發生互動，同時在課程學習中，學生可以根據自己的興趣愛好深挖故宮文化之美，探尋中華文化之根，讓故宮藏品所蘊藏的知識體系真正從故宮走出去，走到學校，走到學生面前。

　　中教啟星的工作人員在培訓中也初步理解了“故宮青少年博物館在線教育項目”核心內涵，進一步加深對故宮文化的了解，為日后的合作學習了新理念和新方法。