教育在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮著基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用，如何讓鄉(xiāng)村教育助力鄉(xiāng)村振興?近日，湖南省“異步雙師”陪伴式培訓(xùn)項(xiàng)目第二次線下集中研修在湘西州吉首市圓滿落幕。此次，240余名專家聚焦數(shù)字化教育現(xiàn)場(chǎng)，共同探討如何助力鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，希沃為湖南省“異步雙師”陪伴式培訓(xùn)項(xiàng)目全程提供平臺(tái)與服務(wù)支持。

　　“異步雙師”培訓(xùn)項(xiàng)目是一種創(chuàng)新的教師培訓(xùn)模式，包括在線集體備課、主講教師授課、課后集體反思三個(gè)環(huán)節(jié)。該培訓(xùn)項(xiàng)目以遠(yuǎn)程教研、雙師教學(xué)為主導(dǎo)核心，通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式，讓城市優(yōu)質(zhì)教育資源與鄉(xiāng)村學(xué)校實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接。“異步雙師”教學(xué)模式由主備教師和主講教師合作完成，主備教師由城市優(yōu)秀的專任教師擔(dān)任，負(fù)責(zé)組織網(wǎng)上的集體備課及相關(guān)教研活動(dòng)，根據(jù)鄉(xiāng)村學(xué)生學(xué)情指導(dǎo)主講老師完成每堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件制作。

　　主講教師為鄉(xiāng)村學(xué)校的教師(多為非專業(yè)教師)擔(dān)任，承擔(dān)在技術(shù)的支持下對(duì)學(xué)情的采集、分析并與主備老師分享內(nèi)容，在與主備老師共同完成教學(xué)設(shè)計(jì)和課件制作后，負(fù)責(zé)在課堂上執(zhí)行教學(xué)任務(wù)。課后主備教師根據(jù)授課實(shí)錄進(jìn)行精準(zhǔn)指導(dǎo)，提出改進(jìn)建議。實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村主講教師與城市主備教師的長(zhǎng)期合作備課，有效提升了鄉(xiāng)村教師的教育教學(xué)水平。“異步雙師”教學(xué)模式不僅解決了鄉(xiāng)村學(xué)校開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程的難題，也為農(nóng)村整體教育教學(xué)質(zhì)量的提升注入了新動(dòng)力。

　　“異步雙師”培訓(xùn)項(xiàng)目是教育信息化的有益嘗試，初心可貴、模式有效，未來(lái)可期，可復(fù)制、可推廣，對(duì)于提升農(nóng)村教育質(zhì)量具有重要意義。”華東師范大學(xué)教師發(fā)展學(xué)院院長(zhǎng)、全國(guó)中小學(xué)教師培訓(xùn)專家工作組副組長(zhǎng)、全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程辦副主任閆寒冰表示。

　　湘西州教育和體育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)田勇表示，“異步雙師”培訓(xùn)項(xiàng)目為鄉(xiāng)村教育帶來(lái)了新思路和新機(jī)遇，是鄉(xiāng)村教育振興的重要抓手。他表示，湘西州將繼續(xù)支持“異步雙師”培訓(xùn)項(xiàng)項(xiàng)目的深入實(shí)施，為鄉(xiāng)村教師提供更多學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。

　　湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心黨總支書(shū)記、主任徐文勝指出，“異步雙師”陪伴式培訓(xùn)打破了時(shí)空限制，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享與普及，促進(jìn)了教師之間的交流與互動(dòng)，是我省在教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的一項(xiàng)重要探索。一年來(lái)，項(xiàng)目組圍繞“如何有效促進(jìn)鄉(xiāng)村教師的專業(yè)發(fā)展，如何解決湘西州現(xiàn)有的教師培訓(xùn)困境”兩大主題，基于平臺(tái)運(yùn)用、資源共享和創(chuàng)新變革，做到訓(xùn)前精心籌劃，訓(xùn)中精準(zhǔn)實(shí)施，訓(xùn)后精細(xì)反思，開(kāi)展系列化探索，取得初步成效。

　　在本次“異步雙師”培訓(xùn)項(xiàng)目中，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)深入開(kāi)展了“異步雙師”教學(xué)研究，對(duì)“陪伴式”培訓(xùn)進(jìn)行了過(guò)程性數(shù)據(jù)采集，形成數(shù)據(jù)量表，創(chuàng)新過(guò)程性評(píng)價(jià)模式。同時(shí)，希沃?jǐn)?shù)字化教研平臺(tái)作為本項(xiàng)目的技術(shù)支撐平臺(tái)，不僅為本項(xiàng)目積累了豐富的教學(xué)資源，更是讓老師們?cè)陧?xiàng)目實(shí)踐的過(guò)程中也切實(shí)地提升了自身的數(shù)字化素養(yǎng)。

　　自項(xiàng)目啟動(dòng)以來(lái)，各項(xiàng)目實(shí)施單位按照項(xiàng)目組的部署，積極開(kāi)展了各項(xiàng)工作。截至5月中旬，本期項(xiàng)目共計(jì)發(fā)起集體備課 706次，產(chǎn)生課件和教案6274份，微課視頻200余個(gè)，評(píng)論加批注字?jǐn)?shù)超54萬(wàn)字，視頻集備累計(jì)時(shí)長(zhǎng)達(dá)3463小時(shí)。

　　本次“異步雙師”陪伴式培訓(xùn)項(xiàng)目的成功舉辦，為湖南省乃至全國(guó)的鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。希沃也將在數(shù)字化教育領(lǐng)域繼續(xù)深入推進(jìn)，助力鄉(xiāng)村教育迎來(lái)更加美好的未來(lái)。

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