6月1日至6月2日，為期兩天的希沃杏壇計劃·數字化時代教師領導力提升工作坊在CVTE第四產業園圓滿舉行。20位來自全國各地杏壇四星導師候選人，共赴此次成長盛會。華南師范大學未來教育研究中心焦建利教授、湖南省湘潭市中小學教師發展中心培訓管理科副科長、杏壇五星導師毛方吉蒞臨指導，與老師們共探教育數字化的前沿理念和實踐之路。

　　教師是立教之本、興教之源。會議伊始，廣州視睿電子科技有限公司(希沃)常務副總裁、廣東省杏壇智慧教育創新研究院副院長張凌發表致辭，向遠赴而來參加成長盛會的教育專家及教師，表達了衷心的感謝。在致辭中，張凌從講述童年經歷出發，強調教師是塑造靈魂、塑造生命的重要角色，對個體成長、社會發展存在著重要影響力。張凌表示，以希沃杏壇計劃匯集教育熱愛者，助力教師在數字化時代下的能力發展，成就更多的教育中堅力量，是希沃將始終恪守的企業使命。

　　隨后，希沃杏壇計劃主理人梁杰向在場教師，詳細介紹了希沃杏壇計劃的設立起源及發展現狀，并進一步講解了與華南師范大學達成的產學研合作項目，及教師能力“杏壇導師八力模型”，其中，提及了學習力、信息力、設計力、分析力、教學力、協作力、指導力和領導力共八項專業能力。教師指導力、協作力，是引領教師團隊發展的重要維度。此次研修活動中將以教師領導力作為培訓目標，對教師指導力與協作力進行考察，助力教師回歸教師隊伍后，帶領更多教師成長，激發教師隊伍活力，切實發揮“以師育師”的作用。

　　據介紹，希沃杏壇計劃自2018年啟動至今，堅持以“助力千萬教師成長”為愿景，始終踐行“以師育師”理念，匯聚教育熱愛之音，幫助教師實現個人成長與數字化教學能力提升。截至目前，希沃杏壇計劃已惠及20多萬教師，已有1799名教師成為希沃杏壇導師，遍布30個省份地區，與更多教育同行者，一起實現“讓成長發生”的美好愿景。

　　教師數字素養的提升，是構建高質量教育體系重要環節。在人工智能發展浪潮下，教師如何緊跟時代，及時掌握前沿教育理念和信息化技術實踐應用，在教學實踐中不斷獲得創新突破?華南師范大學未來教育研究中心主任焦建利教授，在《人工智能時代的教師指導力》一課中，為在場教師提供了成長思路。

　　“學習力和信息力是教師能力模型成長的發動機 。”在課程中，焦建利教授強調學習力和信息力，是讓教師從容面對時代信息更迭，不斷實現教學實踐能力提升的重要動力。而協作力、指導力和領導力則是教育工作者應具備的核心能力。

　　焦建利教授在課程中，以多款AI工具的使用為案例，生動具體地展示了數字化技術及人工智能，如何有效釋放教師生產力，促進教師個人能力的提升。焦建利教授提出，在人工智能時代，教師的指導力需要發生根本性的變化。他概括了教師指導力的幾個關鍵方面：給予其他老師成長的意見和建議、激發老師的動機、通過工作坊帶領老師學習技能、明確個人專業發展和成長目標、通過示范引領促發教師團隊活力。他鼓勵教師們思考如何利用人工智能等技術，提升自己的指導力，主動超越傳統角色，啟發、引領教師隊伍成長，進一步助推教育數字化轉型。

　　參與本次活動的，不乏有來自一線骨干教師、教研員、學校管理者、區域信息化培訓工作者等同樣懷揣熱忱之心的“教育人”，匯聚教育熱愛之音，碰撞出數字化教育的交響樂章。

　　在群星閃耀環節中，20位杏壇四星導師候選人以小組為單位，用創意化的表達分享了教師團隊的成長經歷和教學感悟，從多維度分享了區域教育數字化的實踐經驗。這一過程旨在考察候選人的教學實踐能力與協作力、指導力，進一步強化對人工智能技術、數字教學工具的應用實踐能力及認知。

　　隨后，希沃教師顧問趙天浩在現場組織主題為“我眼中的領導力”頭腦風暴活動，在活動中，與候選人們詳細拆解了領導力的組成要素、具體范疇等內容。與會候選人在小組形式的頭腦風暴中，深度探討對教師領導力的理解，共同探求能力提升的技巧與方向。

　　接下來，毛方吉就湖南省湘潭市的校本研修案例現身說法，分享了《 AI賦能名師引領校本研修社群建設》的主題講座，從AI賦能名師“自我反思”、“同伴指導”、“校本研修”“區域隊伍建設”4個維度展開分享，讓在座教師了解到在課堂智能反饋系統的加持下，如何努力做到自我提升與帶領團隊成長。

　　在深度認知、探討數字化教育時代的人工智能技術應用后，“如何在數字化教育背景下，提升專業能力”，是教師需要面臨的重要實踐問題。在教法錦囊環節，希沃教師顧問鄧艷萍與候選人一同拆解教師能力提升的多個維度，深度解析了教師共同體對教師成長、學校建設及學生發展的重要推動作用。與會候選人們在解析成長路徑的過程中，一同展望數字化背景下的教育新未來。

　　兩天的小組展示和團隊方案建設分享，讓20位杏壇四星導師候選人加深了相互的認識和了解。在活動尾聲，候選人們結合線上線下多輪學習、考核的內容，在希沃教師顧問羅青的組織下，開展教師“同伴指導”的實踐環節。從教學溝通的問題拆解，到方法論的實踐，圍繞團隊建設方案，逐步優化虛擬任務——創建三江縣數字化領軍教師建設方案。

　　在本次活動中，還特別設置了希沃產品體驗交流環節。希沃的產品線負責人邀請與會候選人體驗希沃產品新技術，并詳盡介紹了希沃產品的技術發展。專為高效數字化備授課研發的希沃教師專用電腦及希沃白板、可以隨時隨地參與集備與聽評課的希沃信鴿、見證教師成長的希沃課堂智能反饋系統以及助力科學整校治理的希沃區校一體化研訓平臺……

　　此次希沃產品交流環節，展示了備授課、教研反饋、區校治理等教育維度的數字化新工具、新技術。

　　通過這一環節，希沃向教師們傳達了其致力于持續推動數字化教育發展的愿景。同時，在活動中，希沃團隊也真誠地聆聽了教育工作者們的真實心聲，旨在更深入地理解教育領域工作者在教學實踐中的真實所需。

　　經歷線上線下多輪考核、研修學習活動，20位杏壇四星導師候選人最終通過考核。希沃教師發展中心總監肖瑤為20位新晉杏壇四星導師頒發認證證書，并給予了衷心的祝福。她期待，新一任的杏壇四星導師們回到教師團隊中，繼續踐行“以師育師”的發展理念，關注教育前沿動態，成為教育數字化的“逐浪人”。

　　據了解，希沃杏壇計劃已陪伴一眾教育工作者走過6年的成長之路。未來，希沃杏壇計劃將持續秉承“以師育師”的理念，匯聚杏壇熱愛之音與先鋒之力，聚焦教育數字化變革中教師面臨的機遇和挑戰，為教師提供專業、科學的數字化教學能力培訓體系，照亮更多教師的成長之路，助推教育高質量發展。

　　注：本文為企業發布的推廣文案，不代表本站觀點。