近日，廣東省教育廳公布2023年度廣東省本科高校教學質量與教學改革工程建設項目立項名單。其中，華南師范大學與希沃共建的科產教融合實踐教學基地獲批立項，雙方將攜手探索協同育人新模式。

　　今年政府工作報告提出“大力發展數字教育”，而教師是教育數字化戰略落地、教育理念創新與教育模式深刻變革的關鍵。作為助力培養未來教師人才的實踐教學基地，將通過整合校企優勢資源，開展教育人工智能場景建設、應用研究與科研項目攻關，賦能高質量教師隊伍建設。

　　“希沃在未來的技術布局、產品研發上以培養教師數字素養為目標，注重產研基地建設，實現產品的規�；�發展�！痹诖饲瓣P于共建實踐教學基地的探討交流中，華南師范大學教育人工智能研究院副院長穆肅教授曾表示。

　　據了解，華南師范大學教育人工智能研究院近年來積極對接學校和國家重大戰略，堅持自主研發與校企互補相結合，發揮人工智能賦能教師和教育的作用，從頂層進行應用場景示范群的創新設計。此次合作，希沃將憑借在教育數字化領域的實踐積累與對教師需求的洞悉，與華南師范大學協同培養高質量師范生。

　　專注教育15年，希沃已為學前教育、基礎教育、高等教育等提供廣泛應用的數字化教學解決方案。此前，希沃已與多所高校開展了協同育人合作，在科產教融合方面有資深經驗。例如2023年，肇慶學院與希沃合作共建智慧教育產業學院，發揮平臺示范引領作用，通過校企聯動，從數字化實訓空間建設、協同育人、特色課程建設等方面創新師范生培養。

　　同時，希沃基于教學空間、教學過程、教學資源、教育治理、教師發展、學生成長等方面持續開展數字化探索，從教、學、研、評、管等方面建設教育數字化新生態�？飘a教融合實踐教學基地的建設可通過校企合作，協同育人，實現空間、人際、機制、資源的深度融通，構建教師培養與成長、教學與教研一體化的新的教師發展模式。

　　數字化為協同提質創造了新紐帶。2022年11月，在教育部教師工作司指導下，中國教育發展基金會與廣州視睿電子科技有限公司(希沃)共同開展了希沃教師數字化能力提升支持項目，預計在三年時間里助力72所協同提質計劃師范院校和160個國家重點幫扶縣的教師提升應用信息技術開展教育改革的能力，促進師范生職前職后一體化、教學教研一體化。截至2023年9月26日，該項目已覆蓋全國31個省/自治區/直轄市，建成117間師范生教育實踐智慧教室和中小學教師智慧研訓室，惠及約7600名教師、師范生。

　　展望未來，希沃將堅守教育初心，持續深化科產教融合實踐，以數字化的力量為高校高質量發展注入新動能。

　　“希沃教師數字化能力提升支持項目”數據來源：希沃內部統計

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